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martes, 16 de abril de 2013

Casaca mata a ...

En nuestra bella Guatemala, tenemos muchos refranes, dichos populares como este "Casaca mata Carita, Carita mata Casaca y Dinero mata Casaca y Carita"




¿A qué me refiero con esto?  Que si a un joven le gusta una señorita, le endulza el oído (casaca) de tal forma que cae la patoja.    Si el hombre tiene un físico como de "película", a las jovencitas se les "cae la baba" (como diría mi abuelita y caen redonditas, aunque tengan mil y un defectos, pero si el hombre no tiene "habilidad" para endulzar el oído  y no es tan agraciado físicamente pero tiene dinero....Lo demás sale sobrando.    





Aclaro, esto es solo un dicho popular, que se puede aplicar tanto a hombres como a mujeres y no se puede generalizar. 





A que voy con esto, que algunas personas valoran más los sentimientos.  Como dijo el Principito "lo esencial es invisible para los ojos" y por supuesto, esto se puede se puede contabilizar, medir o generar alguna estadística comparativa entre dos o más personas.  Sin embargo, hay otro grupo que deja a un lado los sentimientos y lo "esencial" es un estado de cuenta, los bienes muebles...aquello con lo que puede "presumir", tocar, cambiar, probar su estado socioeconómico.





¡Ajá,  y esto que tiene que ver con el tema la metodología de investigación! te estarás preguntando, todo esto tiene que ver con los enfoques de la investigación. ¿Te recuerdas cuáles son? Si se te olvidaron, no te preocupes, tómate tu tiempo y regresa a la publicación del 18 de febrero titulada "Enfoque"¡Sí, es la del robot!.  Acá te espero. 






10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 y 0.  Regresemos al tema.  Hoy vamos a aprender las características en forma de punteado sobre el enfoque cualitativo y cuantitativo:


Cualitativo:



  •  Las características son
    • No busca la réplica.
    • No conduce básicamente en ambientes naturales.
    • Los signficados se extraen de los datos.
    • No se fundamenta en la estadística. 
  • Tiene un proceso
    • Inductivo.
    • Recurrente.
    • Analiza la realidad subjetiva.
    • No tiene secuencia lineal.
  • Sus bondades
    • Profundidad de ideas.
    • Amplitud.
    • Riqueza interpretativa.
    • Contextualiza el fenómeno.
Cuantitativo
  • Las características son
    • Mide fenómenos.
    • Utiliza estadísticas.
    • Emplea experimentación.
    • Análisis causa-efecto.
  • Su proceso
    • Secuencial.
    • Deductivo.
    • Probatorio
    • Analiza la realidad objetiva.
  • Sus bondades
    • Generalización de resultados.
    • Control sobre fenómenos.
    • Precisión.
    • Réplica.
    • Predicción.
Mixto
  • Surge de las combinaciones de los otros dos enfoques. 

¿Porqué recalco mucho sobre los enfoques?  

Primero, debido a que no es tema que se profundiza en el curso de técnicas de investigación en la universidad y sí es requisito para tu tesis.  Hasta que uno está en ese momento, te das cuenta que le falta mucho por aprender sobre metodología. 

Segundo, no todos los trabajos de investigación llevan el mismo proceso.

Tercero, no todos llevan objetivos o hipótesis.

Cuarto, no puedes comprobar cuánto mide o pesa un sentimiento y quinto, ninguno de los dos enfoques llevan las mismas etapas o pasos para llevar a cabo toda la investigación.

Por favor, ten en cuenta que un trabajo de investigación profesional, no vas a colocar las carátulas (separadores) de "marco teórico, marco metodológico,marco administrativo..." porque es un hecho que sabes que lleva cada uno y automáticamente lo incorporas en el orden con los componentes indispensables.

Para finalizar, te exhorto a que me escribas si tienes alguna duda de este, de las anteriores entradas de este blog o algún marco en especial que desees conocer, recordar o ampliar tus conocimientos. 


¿Fácil o difícil?


www.travesia.land




miércoles, 27 de febrero de 2013

Trabajaré por comida. "Planteamiento del problema"

Considero que ya dejamos pasar algunos días y nos pusimos al día de algunos temas que no habíamos leído.  

Sin embargo, durante esos días que estuvimos sin comunicarnos, no nos percatamos que por tanta contaminación ya "ni las moscas" llegan al estanque de este sapito.  
Por ello, no le quedó más que salir y pedir a un publicista que le hiciera un cartel para ver la posibilidad de trabajar.  Aunque la situación está un "poco" difícil laboralmente, esperemos que resuelva "el problema" que tiene.  ¿Alguien lo contrata o le ayuda a definir qué es un problema de investigación?

¿Cómo se plantea un problema de investigación, pregunta el sapito?
Bueno, todo depende cuál es el "enfoque" que le vas a dar a tu trabajo de investigación.  Si no recuerdas, cuáles son los enfoques, tómate un tiempo y lee "enfoque", porque dependiendo si es cualitativa o cuantitativa, así será el proceso a desarrollarse.

Supongamos que nuestra investigación será cualitativa, se procederá de la siguiente forma:

  1. Establecer objetivos y preguntas de investigación iniciales, justificación y viabilidad.
  2. Definir tentativamente el papel que desempeñará la literatura.
  3. Elegir el ambiente o contexto donde se comenzará a estudiar el problema de investigación.
  4. Entrar en el ambiente o contexto.
¿Pero si es cuantitativa la investigación, se realiza igual?.  Te comento que no se desarrolla igual.  Los pasos a considerar son:

  1. Establecer objetivos de investigación.
  2. Desarrollar las preguntas de investigación.
  3. Justificar la investigación y analizar su viabilidad.
  4. Evaluar las deficiencias en el conocimiento del problema.
¿Confundido?  Espero que no.  Hágamos un repaso.  Vas a realizar un trabajo de investigación ¿qué enfoque le vas a dar?.  Como primer paso sería la concepción de la idea a investigar y paso dos, el planteamiento del problema.   Los subsiguientes pasos, son diferentes para ambos enfoques, previo a recordar el tercer paso, desarrollaremos puntos clave de este artículo.

Preguntas:

¿Cómo se redactan los objetivos?
¿Qué es una justificación?
¿Viable?
¿Cómo escribo la literatura dentro de mi investigación?
¿A qué te refieres con ambiente o contexto?

¿Qué otra pregunta te surge sobre este artículo? Comparte tus planteamientos de problemas o tus preguntas.




¿Cómo plantearías el problema de investigación utilizando esta imagen?



lunes, 18 de febrero de 2013

Enfoque



Has ido a una fiesta, a un viaje, asistido a celebración, participado de una graduación o cualquier actividad donde hayas o hallan tomado una fotografía que era para el recuerdo, la bajas a la computadora y te das cuenta que salió movida.  ¿Qué haces?, ¿Qué dices?  


A esta foto, definitivamente le faltó el "enfoque", es decir la nitidez de la imagen.   Sin embargo, cuando tenemos varios elementos y queremos que sobresalga "un punto visual", nos enfocamos en este.  Veamos la foto.  Nuestro "enfoque está en el último robot".

¿Qué tiene que ver el enfoque fotográfico, en un tema de investigación científica? 

Tanto la fotografía como la investigación, tienen diferentes enfoques.  Por ejemplo, en la fotografía lo común es el enfoque manual y el automático.  Igual pasa con la investigación, acá se tienen el cuantitativo y cualitativo.  ¿Puede haber uno mixto?   Sí, puede haber un proceso mixto



Sobre este tema, usualmente no lo profundizan en la universidad.  Sin embargo, es importante "saber qué vamos a visualizar" en nuestro trabajo de investigación.  Porque durante el proceso de la misma, no se desarrolla de la misma forma.




Enfoque cualitativo: Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación. 

Enfoque cuantitativo: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. 

Enfoque mixto Puede utilizar los dos enfoques –cuantitativo y cualitativo– para responder  distintas preguntas de investigación de un planteamiento del problema. 


Tanto el enfoque cualitativo como el cuantitativo, tiene sus propias características y procesos.

Ahora, que ya tienes unas "pinceladas de Marco Conceptual", el cual vamos a repasar cada uno de sus elementos más adelante y cómo se redactan, necesito que analices, qué enfoque le vas a dar a tu investigación.

Concluyo con esta frase: